22.11.2020 00:10
11

Проект патриотического воспитания

ГБОУ РК "Ливадийская санаторная школа-интернат"

 

1. Обоснование для разработки проекта

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.

В проекте отражены основные цели, задачи, мероприятия по развитию системы патриотического воспитания, образования и просвещения, а также средства и механизмы, обеспечивающие их практическую реализацию в Ливадийской санаторной школе-интернате.

2. Цели и задачи проекта.

Под патриотическим воспитанием в проекте  понимается систематическая и целенаправленная деятельность педагогического и детского коллектива школы. Она направлена на формирование у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины, упрочнению единства и дружбы народов Республики Крым и Российской Федерации. Составной частью патриотического воспитания является национально-патриотическое, гражданско-патриотическое и военно-патриотическое воспитание школьников.

3. Актуальные проблемы патриотического воспитания и основные направления их решения.

В основу проекта положены проблемы, связанные с необходимостью возрождения авторитета армии, государства и понимания роли и места в жизни общества и Отечества; проблемы толерантности и милосердия в условиях многонационального Крыма. Данным проблемам во многом способствуют такие явления последнего времени, как экономическая дезинтеграция (нестабильность), социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей. Кроме этого снижение воспитательного воздействия; насаждение культа вседозволенности, насилия и жестокости в средствах массовой информации.

Необходимо обеспечивать  патриотизмом все основные школьные мероприятия, чтобы он становился для нас важнейшей духовной и социальной ценностью. 

 Представленный проект предусматривает участие детей в различных видах деятельности, что способствует созданию условий каждому ребёнку познать и реализовать себя в соответствии со своими наклонностями и способностями в любом из предлагаемых видов деятельности. Каждое мероприятие должно сочетать в себе индивидуальные и коллективные формы работы, где поощряется новизна, поиск интересных материалов, фантазия, чёткость и ясность литературного языка, сочетание специальных технологических средств. Это позволит детям осознать свои творческие позиции.

4. Средства и механизмы:

5. Оценка эффективности реализации проекта:

6. Мероприятия по национально-патриотическому воспитанию:

7. Мероприятия по гражданско-патриотическому воспитанию:

8.Мероприятия по военно-патриотическому воспитанию:

 №

Наименование

мероприятия

Срок исполнения

Исполнители

1

В повестку дня родительских классных собраний включать вопросы патриотического воспитания учащихся.

Согласно плану классных руководителей, воспитателей.

Классные руководители, члены родительского комитета

2

Проведения конкурса рисунков на асфальте «Мир в наших руках», посвященного дню партизанской славы (22 сентября) и дню мира (21 сентября) (2-11 классы)

Сентябрь

(2-11 классы)

Воспитатели, педагог-организатор, заместитель  директора по воспитательной работе

3

Работа по облагораживанию могил воинов ВОВ и детей партизан г. Ялты (9-11 классы)

Сентябрь,

апрель, май.

(2-11 классы)

Педагог-организатор, совет командиров,

4

Работа по сбору материала для «Книги памяти» школы.

Сентябрь-май

(2-11 классы)

Библиотекарь, воспитатели, зам. директора по ВР,

Педагог-организатор.

5

Постоянно проводить профориентационную работу, в том числе и военную, с учащимися с целью подготовки к поступлению в ВУЗы.

Ежемесячно

(8-11 классы)

Педагог-организатор, заместитель  директора по воспитательной работе.

6

Проведение месячника «Наши истоки» :

-создание книги «Национальная мозаика»;

-исследовательская работа с привлечением родителей «Какой национальности моя семья?»;

-поисковая работа: «Генеалогическое древо».

Октябрь

(2-11 классы)

Зам. директора по ВР, педагог-организатор, воспитатели, библиотекарь.

7

Проведение недели толерантности.(16 ноября);

Ноябрь

(2-11 класс)

Зам. директора по ВР,  совет командиров, педагог- организатор, воспитатели

8

 Проведение недели «Творчество родного края».

1 декабря - Всемирный день борьбы со СПИДом.

3декабря - Международный день инвалидов.

День Святителя  Николая  Чудотворца - 19 декабря.

Декабрь

(2-11 класс)

Зам. директора по ВР, педагог-организатор, воспитатели, совет командиров.

9

Проведение недели «Символика Российской Федерации и Республики Крым»

Январь

(2-11 класс)

Библиотекарь, зам. директора по ВР, педагог-организатор, воспитатели

10

Проведение экскурсий, посещение выставок и музеев Республики Крым

Проведение виртуалных путешествий

«Достопримечательности родного края»;

Жизнь знаменитых людей

(юбилеи, памятные даты)

Ежемесячно

(2-11класс)

Заместитель директора по воспитательной работе,  Зам. директора по ВР, педагог-организатор, воспитатели

11

Проведение месячника «Есть такая профессия - Родину защищать!»:

-Встреча с войнами афганцами;

-Проведение литературно-музыкальной композиции « Есть такая профессия – Родину защищать!»;

-Встречи с  отцами учащихся, которые прошли службу в армии, сбор информации и издание книги «Как я служил в армии!»

Февраль

(2-11 класс)

Зам. директора по ВР, педагог-организатор, воспитатели,

библиотекарь.

12

-Проведение недели религеоведения;

Март

(2-11 классы)

Заместитель директора по воспитательной     работе, классные    руководители, преподаватель - организатор ОБЖ.

13

-Литературный конкурс «Письмо солдату», посвященный дню освобождения Ялты от немецко-фашистских захватчиков

-Вечер-встреча с участниками ликвидации аварии на ЧАЭС;

- Ежегодный конкурс литературно-театральных постановок  «

-Играем Чехова», с последующим участием победителей  в  Чеховских днях на «Белой Даче»;

Апрель

Зам. директора по ВР, педагог-организатор, воспитатели,

14

Месячник «Герои - мы ваши потомки!»:

-Школьный фестиваль патриотической песни;

-Смотр строя и песни посвященный Дню Победы;

-Встреча с ветеранами

В О В ;

-День матери;

-День Красного Креста и Красного Полумесяца;

Май

(2-11 классы)

Зам. директора по ВР, педагог-организатор, воспитатели,

15

-Сотрудничество с интернатами;

-Встречи с представителями военных частей и сотрудниками внутренних органов;

Ежемесячно

(8-11 классы)

Зам. директора по ВР, педагог-организатор, воспитатели,

16

Оформление стендов по всем направлениям патриотического воспитания

Еженедельно

(2-11 классы)

Воспитатели, педагог-организатор, совет командиров.

17

Формировать гражданско-патриотическую позицию учащихся через систему традиционных дел:

-экскурсии по памятным местам города, района.

-благоустройство памятников, экологические десанты.

-выставки рисунков
-конкурс сочинений

В течение года

(2-11 класс)

Зам. директора по воспитательной работе

18

Проведение МО воспитателей по патриотическому воспитанию

Сентябрь

Руководитель МО, зам. директора по воспитательной работе.

19

Встречи с сотрудниками полиции, юристом, сотрудниками  отдела агитции пропагонды ГИБДД

В течении года

(2-11 класс)

Зам. директора по воспитательной работе, педагог-организатор.

20

Подведение итогов, отчёт о проделанной работе

Май

Зам. директора по воспитательной работе, воспитатели, педагог-организатор.